Con una meta alcanzada de 6.000 plantines incorporados, la recuperación de alrededor de 30 plazas, entre 10 y 20 instituciones educativas, cinco avenidas y cinco terrenos privados, además de la participación anual de entre 900 y 1.000 estudiantes, la Cooperativa Capiatá Ltda. lanzó oficialmente la cuarta edición de “Capiatá Verde”. La iniciativa, que se desarrolla desde 2023, se ha consolidado como uno de los principales proyectos ambientales de la ciudad, promoviendo la arborización, la educación ambiental y el compromiso comunitario.
La campaña nació con el propósito de contribuir a los objetivos de sostenibilidad y, al mismo tiempo, generar espacios de aprendizaje para las nuevas generaciones. A lo largo de sus distintas ediciones, el proyecto se ha consolidado como una herramienta que fomenta el trabajo en equipo, el sentido de pertenencia con la ciudad y el conocimiento sobre la importancia de preservar el entorno natural. Además de la plantación de árboles, las actividades incluyen capacitaciones técnicas, asesoramiento y seguimiento para garantizar el adecuado desarrollo de las especies plantadas.
Uno de los aspectos más destacados de esta iniciativa es el alcance logrado en materia de recuperación de espacios verdes. Según datos del proyecto, hasta la fecha se han utilizado 6.000 plantines, contribuyendo a la restauración y embellecimiento de alrededor de 30 plazas, entre 10 y 20 instituciones educativas, cinco avenidas y cinco terrenos privados. Estas acciones han permitido transformar áreas anteriormente descuidadas en entornos más agradables y sostenibles para la comunidad.
La propuesta también se caracteriza por su fuerte componente educativo. Los participantes reciben orientación sobre especies nativas y exóticas, técnicas de plantación, necesidades de crecimiento y cuidados posteriores, incluyendo riego, poda y control de plagas. El trabajo se realiza en coordinación con instituciones públicas y organismos especializados que brindan apoyo técnico para asegurar el éxito de cada intervención ambiental.
